格兰布斯将教师角色分为两大类，社会文化传播者和-江西自考网

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2022年4月学前教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2022.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、教学执行者
B、教学实施者
C、教学指导者
D、教学组织者

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为支持主题活动,我们班把图书角扩展为“小小资料角”，里面放置了各种书
籍,关于自然的、动植物的等,还有幼儿从家里收集来的各种图片、照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中,有一个关于头发色彩的主题,我就让幼儿再去找相关资料,有的幼儿去图书区找,有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到,头发的色彩很丰富,有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色,还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发,因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角,幼儿不仅可以在里面查阅资料,还养成了动手动脑、主动收集信息的好习惯。
问题:(1)什么是知识系统化教学?
(2)这个“小小资料角”活动是如何来帮助幼儿进行知识整合的?

简述教育心理学的发展趋势。

学前教育心理学之所以能够从教育心理学母体中独立出来,关键在于研究对象的

A、多样性
B、—般性
C、普适性
D、特殊性

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